一个关卡同时要求完成几类目标时，可以把整体进度定义为各项完成比例中的最小值。这个读数强调当前最落后的部分，不等于把所有完成数量相加后再求比例。

下面使用一组独立练习数据，说明输入、规则、处理顺序和输出之间的关系。建议先遮住结果自己推演，再逐步对照；如果出现差异，应先定位第一处不同，并检查边界条件，不要只把最后的答案改成一样。

规则和数据

本例只有三项要求，超过目标的分项按百分之百处理。整体取三个比例的最小值，界面只显示向下取整的整数百分比。它是一种明确的界面设计规则，并非所有游戏都这样显示进度。

目标编号0、1、2，对应需求[10, 3, 5] [[3, 6, 5], [6, 0, 8], [4, 3, 4], [2, 2, 4], [12, 2, 8], [7, 6, 8], [7, 5, 3], [0, 2, 0], [1, 0, 3], [11, 3, 0]]

逐步推演

完成量[3, 6, 5]，三个比例['3/10', '1', '1']；最小比例3/10，瓶颈编号[0]，显示30%。

完成量[6, 0, 8]，三个比例['3/5', '0', '1']；最小比例0，瓶颈编号[1]，显示0%。

完成量[4, 3, 4]，三个比例['2/5', '1', '4/5']；最小比例2/5，瓶颈编号[0]，显示40%。

完成量[2, 2, 4]，三个比例['1/5', '2/3', '4/5']；最小比例1/5，瓶颈编号[0]，显示20%。

完成量[12, 2, 8]，三个比例['1', '2/3', '1']；最小比例2/3，瓶颈编号[1]，显示66%。

完成量[7, 6, 8]，三个比例['7/10', '1', '1']；最小比例7/10，瓶颈编号[0]，显示70%。

完成量[7, 5, 3]，三个比例['7/10', '1', '3/5']；最小比例3/5，瓶颈编号[2]，显示60%。

完成量[0, 2, 0]，三个比例['0', '2/3', '0']；最小比例0，瓶颈编号[0, 2]，显示0%。

完成量[1, 0, 3]，三个比例['1/10', '0', '3/5']；最小比例0，瓶颈编号[1]，显示0%。

完成量[11, 3, 0]，三个比例['1', '1', '0']；最小比例0，瓶颈编号[2]，显示0%。

十次独立快照的显示值为[30, 0, 40, 20, 66, 70, 60, 0, 0, 0]%。

如何复核与应用

枚举零至一百的整数百分数，找到三个分项都至少达到的最大整数，应与界面值一致。若最小比例并列，所有并列项都是当前瓶颈，不能只报告列表中的第一项。

这十组是彼此独立的快照，不要求后一组完成量比前一组更大。一个分项超额完成也不能补足另一项的欠缺；如果希望允许互相替代，应设计总量规则，而不是沿用最小分项规则。

这是一套明确限定的教学模型，实际作品可能采用其他约定。记录实验时，保留原始输入、每步状态以及规则版本；调整一个条件后重新演算，并检查起点、终点、重复输入和刚好位于边界的情况，才能知道差异来自设计还是计算。